Una cosa che mi è piaciuta molto e che credo di voler esportare nelle mie lezioni è il giochino iniziale...
Una serie di giochi di cruciverba, anagrammi, corrispondenze o completamenti che richiamano l'argomento della lezione precedente...
I ragazzi possono usare i libri o gli appunti... in qualche modo rivedono le cose una volta in più e, possibilmente, imparano meglio.
Questo potrebbe essere un modo di far fare qualcosa ai ragazzi mentre si fa l'appello e si riempie il registro di classe (che perdita di tempo)...
Anche il giochino finale è molto bello, una piccola sfida che regala, ad esempio, un dolcetto al vincitore. Non è necessario che il gioco riguardi la materia in particolare ma basta che coinvolga capacità di ragionamento per sortire un effetto comnque positivo.
La lezione in laboratorio... questa è molto più difficile da fare perché i nostri banchi hanno quel "trespolo" che copre la visuale quindi impedisce al prof di spiegare con tutti al loro posto... inevitabilmente finisce che si fa il capannello intorno al prof con qualcuno che s'imbosca dietro.
Ma integrare la pratica nella teoria è qualcosa che dovrò fare assolutamente...
...la batteria con i limoni...
...i fuochi d'artificio...
...il razzo con la coca-cola...
Poi...
Una lezione meno cattedratica e più dialogata...
Un coinvolgimento degli studenti nella lezione...
Ogni tanto gli studenti faranno delle piccole ricerche presentandole alla classe...
Spero che imparino qualcosa di chimica, un po' di public speaking, un po' di fiducia in se stessi, un po' di buon senso, un po' di buone maniere...
Mi sa che sto riponendo troppe aspettative nel futuro lavoro...
Meglio di partire dicendo che sarà una me**a, che si stava meglio quando si stava peggio, che non cambierà mai nulla.... avrò tempo per farlo quando sarò pensionato al parco a dar da mangiare ai piccioni!!!
Credo che quando inizierò ad insegnare, leggerò ai ragazzi un brano di Pinocchio, una volta ogni tanto... L'ho riletto di recente e mi sono reso conto che non è una fiaba per bambini ma una storia per tutti, densa di metafore e di insegnamenti.
1 commento:
E' vero,"pinocchio" è denso di metafore e di insegnamenti, manon ne ho mai condiviso il messaggio finale,sia da bambina che da adulta.
Il messaggio centrale si può riassumere in " se non ci credi sbattici il muso e vedi l'effetto che fa" Lo condivido, ma nella fiaba esistono molte seconde oppurtunità , che non condivido.
Il mesaggio finale per me é "per continuare devi snaturare te stesso" Possiamo vedere la metafora del conflitto cognitivo, e questo mi va bene, ma ci possiamo vedere un interpretazione più conservatrice del tipo se non ti va bene il mondo, non cercare di cambiarlo, ma cambia te stesso,
snaturandoti. Mai condivisa
Preferisco la fiaba di Hansel e Gretel, dove , usando il suo cervello, Hansel riesce a salvare sè stesso e la sorellina, senza maghi e fate.
Ciao
Anonima
Posta un commento